Początek Roku Szkolnego

„Ugruntowowanie dziewcząt do cnót niewieścich” jako podstawowe zadanie zreformowanej edukacji szkolnej zrobiło w lipcu zawrotną karierę. Słowa doradcy ministra Przemysława Czarnka, profesora Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Pawła Skrzydlewskiego obśmiewane były przez dziesiątki osób publicznych, dziennikarek, polityków, aktywistek. W poniedziałek 19 lipca przed siedziba MEiN odbył się protest pod hasłem „Gruntujemy cnoty niewieście”. Osoby demonstrujące w strojach uczniów trzymały tablice z napisami odwaga, wiedza, bunt, niezależność, ambicja na znak sprzeciwu wobec konserwatywnych i staroświeckich propozycji resortu.

Prawica od początku dyskusji broni stanowiska kontrowersyjnego profesora, zarzucając krytykom, że po prostu nie zrozumieli, co doradca ministra miał na myśli.

Przecież nie chodzi o dziewictwo
„[Cnota-przyp.] to są pewne sprawności społeczne, które mamy jako mężczyzna i kobieta. W języku filozoficznym to się nazywa cnota, jako przeciwieństwo wady. Wolę więc cnoty niż wady. A to, że niektórym paniom cnota kojarzy się wyłącznie z dziewictwem, to ich sprawa. To absolutne nieuctwo” – grzmiał w wywiadzie Przemysław Czarnek.

Prorządowy portal wpolityce.pl wezwał na pomoc także profesora KUL-u Piotra Jaroszyńskiego. Wykładowca w krótkim wywiadzie kilkukrotnie powtórzył to samo zdanie, a mianowicie, że hałas wokół cnót bierze się z „z nieporozumienia, czy – brutalniej mówiąc – niedokształcenia tych, którzy to krytykują albo ironizują”.

I ubolewał przede wszystkim, że nie pytano, co Skrzydlewski „chciał przekazać, w jakim nurcie”.

„Atakujący nie mogą wyjść z tych schematów politycznych, żeby w jakiś sposób się douczyć, żeby postrzegać prawicowość czy konserwatyzm jako postawy zakorzenione w konkretnej kulturze, a nie tylko w jakichś słówkach, które się rzuca. Ważne jest to, aby te środowiska spokorniały, skorzystały z wielu możliwości douczenia się w zakresie tych tematów, które są poruszane lub nawet stanowią przedmiot walki politycznej” – kończył swój wywód.

Również małopolska kurator Barbara Nowak w wywiadzie dla wpolityce.pl załamuje ręce nad „podstawowymi brakami w wykształceniu”, „absolutną impotencją edukacyjną”, „brakami w podstawowym klasycznym wykształceniu”, „brakiem szacunku do nauki”, „ignorancją edukacyjną”, „kompromitacją” osób, które krytykują „cnoty niewieście”.

I każe przeczytać wszystkim bardzo dokładnie wypowiedzi Skrzydlewskiego, bowiem „mówimy o kwestii, która dla osób wykształconych jest oczywista”, a także należy do podstaw „kodu kulturowego”. Cała trójka zarzuca również mediom manipulację.

Jaki był kontekst wypowiedzi Skrzydlewskiego?
Kilka tygodni temu Przemysław Czarnek ogłosił, że jednym z priorytetów edukacyjnych w najbliższym czasie będzie Wychowanie do Życia w Rodzinie. Minister skierował nawet do konsultacji społecznych projekt rozporządzenia, które ma wykreślić zapis mówiący o tym, że zajęcia mogą odbywać się na pierwszej lub ostatniej godzinie. https://oko.press/odkrylismy-co-to-sa-cnoty-niew...

List otwarty do ministra Przemysław Czarnek
Dzień dobry panie Przemysław Czarnek . Pewnie dzisiaj ma pan bardzo napięty harmonogram dnia, ale może zechce Pan zerknąć na te lektury
Przygotowałam panu spis lektur, które niezwłocznie musi pan usunąć z listy, nie tylko obowiązkowych, ale powinien uznać je pan wręcz za zakazane! Bo mamy tu jakąś nieścisłość. Rozumiem, że to pana przeoczenie w natłoku codziennych obowiązków?
Panie szanowny, te bohaterki to całkowite zaprzeczenie cnót niewieścich .
„Dziady” część II – Jedna z głównych bohaterek, Zosia, bawiła się uczuciami młodzieńców. Umówmy się, można ją nazwać puszczalską.
„Zemsta” – Klarę możemy uznać za prostytutkę. Gotowa była oddać się Papkinowi za krokodyla.
„Pan Tadeusz” – Tutaj bohaterki się nie popisały cnotami. Telimena na wszelkie sposoby próbowała uwieść młodszego od siebie Tadzia. Zosia z kolei pozornie niewinna, a w bieliźnie po ogródku paradowała.
„Quo Vadis” – Ligia taka chrześcijanka, a kąpała się na golasa w fontannie. Uwiodła tym Winicjusza. Wiedziała też, że Ursus ją podgląda.
„Opowieść wigilijna” – Bella, narzeczona głównego bohatera, śmiała kopnąć go w dupę, bo ten wolał kasę. Zamiast siedzieć i pokornie znosić obojętność Ebenezera, to walnęła focha.
„Śmierć Pułkownika” – Emilia Plater zamiast niańczyć dzieci, prać chłopu gacie, to poszła walczyć za ojczyznę. Zresztą, przebrała się za faceta, więc pewnie była za opcją gender.
„Mały Książę”– Róża to dopiero lafirynda. Uwodziła nieletniego chłopaka i wciskała mu kity, że jest najlepsza w całej wsi. Stroiła się i z całą pewnością nie zasłaniała kolan.
„Świtezianka” – Ta to kompletne zaprzeczenie cnót niewieścich. Szlajała się po nocy sama, po lasach. Umawiała się na schadzki. Na koniec oszukała perfidnie biednego mężczyznę.
„Balladyna” – Główna bohaterka, to wiadomo. Puszczała się z kochankiem, zmiotła z planszy kilka osób. Ale ją minister niech zostawi, bo Alina dla Kirkora ogołociła cały las z malin. Dobra kobieta była, dobra.
Do dzieła panie Czarnek, bo zostało bardzo mało czasu na stworzenie nowego kanonu lektur.
Jeśli będzie pan potrzebował konsultacji, to służę pomocą.
Beata Molik
Materiał wideo dzięki Video-KOD https://www.facebook.com/ObywateleRP.org/videos/9519752...

Czarnek: Wara od naszych dzieci, jeśli chodzi o ideologie lewackie, demoralizujące

"Chcemy, żeby odpowiednie organy państwa stały na straży normalności w szkołach i braku możliwości demoralizacji dzieci" - tak szef MEiN Przemysław Czarnek odniósł się do przygotowywanej noweli wzmacniającej rolę kuratora oświata. "Wara od naszych dzieci, jeśli chodzi o ideologie lewackie" - mówił.

Czarnek odniósł się w Programie 1 Polskiego Radia do przygotowywanego projektu nowelizacji ustawy Prawo oświatowe, którego wersję roboczą upubliczniło MEiN. Nowe przepisy miałyby wzmocnić rolę kuratora oświaty.
Wzmocniona rola kuratora oświaty

Projektowana nowelizacja dotyczy m.in. prowadzenia zajęć w szkołach lub placówkach przez stowarzyszenia i organizacje. Zgodnie z projektem, dyrektor szkoły lub placówki będzie miał obowiązek przed rozpoczęciem zajęć prowadzonych w ramach działalności stowarzyszenia lub organizacji w szkole lub placówce uzyskać pozytywną opinię kuratora oświaty. Po uzyskaniu pozytywnej opinii, dyrektor szkoły lub placówki, przed rozpoczęciem zajęć będzie obowiązany przedstawić rodzicom niepełnoletniego ucznia lub pełnoletniemu uczniowi pełną informację o celach i treściach realizowanego programu zajęć, a także pozytywną opinię kuratora oświaty, pozytywne opinie rady szkoły lub placówki i rady rodziców oraz materiały wykorzystywane do realizacji programu zajęć. Jednocześnie, projektowane rozwiązanie zakłada, że udział ucznia w zajęciach będzie wymagał pisemnej zgody rodziców niepełnoletniego ucznia lub pełnoletniego ucznia.

Czarnek pytany, czy kuratorzy oświaty będą mieli decydujący wpływ na wstęp przedstawicieli organizacji pozarządowych do szkół, zaznaczył, że decydujący głos będą mieli rodzice. Jestem zwolennikiem teorii, że szkoła jest miejscem pracy nauczycieli, którzy uczą i realizują program, a organizacja pozarządowa jest czymś dodatkowym - dodał.
Czarnek: Indoktrynacja i demoralizacja w Poznaniu i Warszawie

Szef resortu edukacji i nauki podkreślił, że chce wzmocnić głos rodziców. Kurator ma otrzymać na odpowiedni czas przed wejściem organizacji do szkoły oraz treść tego, co będzie wykładane w tej szkole, aby sprzeciwić się demoralizacji, indoktrynacji, bo takie rzeczy zdarzają się w wielkich miastach jak Poznań i Warszawa - stwierdził.

Czarnek dopytywany, czy kurator oświaty, według przygotowywanych przepisów, będzie mógł podważyć decyzję rodziców o wejściu lub niewejściu organizacji pozarządowej, zaznaczył, że "kurator będzie mógł sprzeciwić się wejściu do szkół organizacji, które zechcą rozszerzać edukację seksualną". W opinii ministra, "strona opozycyjna, od Platformy Obywatelskiej, która stała się po prostu lewacką organizacją, ma obsesje na punkcie edukacji seksualnej".

Wara od naszych dzieci, jeśli chodzi o ideologie lewackie, demoralizujące i indoktrynujące - mówił minister edukacji.

Czarnek był także pytany o przyjętą na Węgrzech ustawę zakazującą propagowania homoseksualizmu w szkołach i przewidującą stworzenie ewidencji osób, które dopuściły się pedofilii. W ustawie zapisano, że szkolne zajęcia podejmujące kwestie seksualności nie mogą propagować zmiany płci ani homoseksualizmu. Takie zajęcia poza pedagogami szkolnymi będą mogły prowadzić tylko osoby i organizacje występujące w oficjalnym, aktualizowanym rejestrze.
"Demoralizacja dzieci przez jakąś rozszerzoną edukację seksualną"

Na Węgrzech sprzeciwiono się temu konkretną ustawą o ochronie rodziny. My nie uchwalamy ustawy, chcemy, żeby odpowiednie organy państwa, w tym kurator oświaty, stały na straży normalności w szkołach i braku możliwości demoralizacji dzieci przez jakąś rozszerzoną edukację seksualną - powiedział Czarnek.

Dopytywany, czy Polska powinna przyjąć podobną ustawę, podkreślił, że "my proponujemy na ten moment wzmocnienie narzędzi, które ma kurator". Natomiast Węgrzy przyjęli taką ustawę. Jestem absolutnie zwolennikiem takich rozwiązań, które są na Węgrzech. Jeśli byłaby taka wola większości sejmowej, podpiszę się pod tym obiema rękami - stwierdził Czarnek.
https://www.salon24.pl/newsroom/1152441,czarnek-wara-...