Szkolne sobiepaństwo! Jak w poznańskiej szkole promują gender!
Na stronie internetowej Polskiego Forum Rodziców opublikowano tekst, który powstał w związku z listem jednej z mam ucznia Szkoły Podstawowej nr 90 w Poznaniu. Sprawa dotyczy organizacji w szkole tzw. Tęczowego Piątku.
Mama zatelefonowała do szkoły z pytaniem czy placówka, do której chodzi jej dziecko, będzie w jakikolwiek sposób uczestniczyła w akcji środowisk LGBT. Została poinformowana, że nie a gdyby miało być inaczej szkoła da rodzicom znać przez Librusa.
Dzień później, tata dziecka brał udział w zebraniu Rady Rodziców. Dowiedział się wtedy, że w szkole odbędzie się… Dzień Kolorów Świata.
Kolejny telefon do szkoły, wykonany dzień przed owym „tęczowym piątkiem”, był potwierdzeniem pierwszego: tęczowego piątku w szkole nie będzie. Na pytanie, czym jest ów Dzień Kolorów Świata i dlaczego odbywa się właśnie w piątek, który ma być „tęczowym”, pani z sekretariatu szkoły nie potrafiła odpowiedzieć precyzyjnie. Poinformowała jedynie, że dzieci mają się tego dnia ubrać „na kolorowo”, choć nie bardzo wiadomo co to znaczy, bo – jak zauważyła mama – codziennie tak się ubierają.
Niedługo później, dociekliwa rodzicielka poinformowana została, że dzień kolorów został przełożony na koniec przyszłego tygodnia. Jakie było zdziwienie rodziców, kiedy przyszli na wywiadówkę i okazało się, że Dzień Kolorów Świata właśnie się odbył – tego właśnie dnia, podczas dużej przerwy i bez wiedzy rodziców. Uczniowie dowiedzieli się o nim chwile przed wyjściem na boisko, przez szkolne megafony. Jego jedynym i głównym punktem było rysowanie na wspomnianym szkolnym boisku tęczy i podpisanie jej „LGBT”. We wspólnym rysowaniu musiały uczestniczyć i ci uczniowie, którzy nie chcieli, o czym pisali w sms-ach do swoich rodziców.
Kolejnym, zapowiedzianym już wydarzeniem, mają być w tej szkole, zajęcia (dla klas 7 i 8) z pierwszej pomocy, prowadzone przez osobę transseksualną. Prowadzi je, w ramach realizacji projektu „Nie bójcie się nas”, Fundacja Akceptacja. Rodzice napisali w tej sprawie pismo do dyrekcji z pytaniem o zasadność łączenia pierwszej pomocy z tzw. edukacją antydyskryminacyjną. Zbierane są też deklaracje zgody rodziców na udział dzieci.
W tekście przytoczono zapisy Konstytucji, które zapewniają rodzicom prawo „do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami”. Wskazano też konkretne zapisy ustawy Prawo oświatowe. Wbrew pozorom, nie jest tak, jak chcą niektórzy dyrektorzy, czy samorządowcy, sprawujący nadzór nad placówkami oświatowymi, że dyrektorzy mogą robić w szkole co chcą, kiedy chcą i z kim chcą.
Bez zgody rodziców, nie mogą! Warto o tym pamiętać. Dzieci ze Szkoły Podstawowej w Poznaniu mają świadomych i troskliwych rodziców. Trzeba wierzyć, że jest tak w większości polskich szkół i obronimy dzieci przed deprawacją.
Za:polskieforumrodzicow.pl
https://polskaniepodlegla.pl/kraj-swiat/item/21496-szkolne-...