gimnazjum- jakie dobre?

Witam,
Odradzam GM3. Nie chodzi o poziom nauczania, bo to zależy głównie od tego czy się komuś chce uczyć czy nie. Odradzam bo szkoła i nauczyciele w gm3 (nie wszyscy) stosują "wybitne" metody wychowawcze. Służy do tego "Regulamin oceniania zachowania ucznia". Krótki wypis z regulaminu:
Na pocz I i II semestru uczeń otrzymuje + 100pkt = ocena dobra, potem jest oceniany pkt (+ lub -) za swoje zachowanie.
Przykłady ocen:
+1 pkt za 100 korków plastikowych
+2 pkt za wzorowe pełnienie f-cji dyżurnego na lekcji
+3 pkt za każdorazowy udział w zawodach sportowych na terenie szkoły
+50 pkt pochwała wychowawcy –brak jasnych kryteriów
+100 pkt pochwała dyrektora – brak jasnych kryteriów
Są również ujemne:
-1 pkt każdorazowe spóźnienie
-2 pkt za brak zmiany obuwia, za każdą lekcję
-5 pkt przeszkadzanie na lekcji
-5 pkt za używanie na lekcji tel kom.
I „najfajniejsze”:
-50 pkt obraza pracownika szkoły
-50 pkt upomnienie wychowawcy - brak jasnych kryteriów
-100 pkt nagana dyrektora szkoły - brak jasnych kryteriów
I dla porównania:
-20 pkt palenie papierosów i inne używki
-5 do -20 pkt zachowania agresywne (słowne i fizyczne)
-20 pkt kradzież, wyłudzanie pieniędzy

Jak łatwo policzyć za gadanie na lekcji uczeń już po miesiącu może mieć zachowanie naganne, wystarczy, że codziennie przyniesie jedną uwagę.
Fajne, prawda???
A gdzie aspekt wychowawczy? Kradzież, pobicie, wyłudzenie, karane łagodniej niż obraza pracownika??? Rozumiem że chodzi o wysoką godność „ciała pedagogicznego”???!!!
Oczywiście nie wszyscy nauczyciele stosują regulamin tak rygorystycznie, ale są też tacy, dla których „proces wychowawczy” ogranicza się do używania punktów, co „fajniejsi” chętnie wpisują też punkty także za innych nauczycieli.
Dodam, że kontakt z rodzicami najczęściej ogranicza się do dziennika elektronicznego, a
rodzice, którzy naprawdę interesują się swoimi dziećmi są traktowani jak natręci.
Nie wiem jak jest w innych gimnazjach, ale w GM3 tak to wygląda.
Sam zdecyduj co jest dobre dla Twojego Gimnazjalisty, ja po kilku latach zmagań z
dyrektorem i wychowawcą oraz kilkoma nauczycielkami mam więcej siwych włosów i
serdecznie dosyć.
NIE POLECAM GM 3 TZW. „KUSEGO” BO W TEJ SZKOLE WAŻNIEJSZE SĄ CZYSTE
KIBLE I PODŁOGI NIŻ UCZNIOWIE.

Moja córka też chodzi do gim nr 3 i nie ma żadnych problemów z zachowaniem. Przez całe gimnazjum a jest w klasie 3 nie otrzymała ujemnych punktów za rozmowę w czasie lekcji. Może warto byłoby nauczyć swoje dzieci kultury i właściwego zachowania a nie martwić się o to ile punktów dziecko dostanie za gadanie. Jeżeli rozmawia to trudno. Do szkoły chodzi po to żeby się uczyć a na rozmowę ma przerwę.
Z wychowawcą jestem w stałym kontakcie, gdy moja córka była dłużej nieobecna Pani dzwoniła i pytała się o stan jej zdrowia. Z niektórymi rodzicami innego kontaktu jak poprzez dziennik elektroniczny pewno nie ma bo się w szkole nie zjawiają mimo próśb i telefonów, ale cóż różni są rodzice różne są dzieci.
A poza tym określone są zasady przyznawania zarówno nagany dyrektora i wychowawcy, jak i pochwał i takie pochwały zarówno dla uczniów, jak i rodziców są przyznawane w tej szkole co roku.

Wystarczy zajrzeć do podstawowego dokumentu jakim jest Statut Szkoły i być na I zebraniu z rodzicami gdzie dokumenty te są omawiane.


§ 45

1. Za wzorową i przykładną postawę uczeń zespołu może otrzymać wyróżnienia
i nagrody:
a. pochwałę Dyrektora szkoły wobec uczniów zespołu,
b. list pochwalny wychowawcy klasy, Dyrektora Zespołu do rodziców,
c. nagrodę rzeczową,
d. dyplom uznania,
e. inne, ustalone przez radę pedagogiczną formy wyróżnień,
f. mianowanie honorowym absolwentem szkoły.
2. Zasady i tryb przyznawania wyróżnień i nagród określone zostaną w Regulaminie Zespołu zał. nr 5.

§ 46

1. Za nieprzestrzeganie postanowień Statutu Zespołu, za lekceważenie obowiązków szkolnych, za naruszenie praw pozostałych członków społeczności szkoły, uczeń może być ukarany:
a. upomnieniem wychowawcy klasy,
b. upomnieniem lub naganą Dyrektora szkoły,
c. zawieszeniem prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych o charakterze kulturalno-rozrywkowym i sportowym,
d. zawieszeniem prawa do reprezentowania szkoły na zewnątrz, np. zawodach, imprezach sportowych,
e. przeniesieniem do równoległej klasy w tej samej szkole.

Szanowna anmarija, rozumiem, że masz inne doświadczenia, ale moje są odmienne od Twoich. Poza tym opisujesz sytuację córki, rzeczywiście co do dziewczyn, nauczyciele nie mają zastrzeżeń, ba wychowawczyni mojego syna spotyka się z dziewczynkami po lekcjach w kawiarni, chłopcy nie są zapraszani. Natomiast daruj sobie publiczne rady o nauczaniu dzieci kultury osobistej, bo to wpajam dzieciom od przedszkola i wcześniej nie było z tym kłopotów. Ale sądząc po tonie Twojej wypowiedzi chyba nie byłaś obecna na spotkaniu rady pedagogicznej z radą rodziców i dyrekcją, bo widok nauczycielek gadających jak przekupy, ciągle uciszanych przez dyrektora był żenujący. Podobnie było podczas ogólnego spotkania rodziców z dyrektorem, ŻENADA!!! Tylko że Paniom nauczycielkom nikt punktów nie wstawi do dziennika. Co do kontaktu z wychowawcą, Twoja córka zapewne ma innego niż mój syn, ja podczas każdej wywiadówki wręcz jestem proszony o ograniczanie się, bo inni rodzice też mają pytania.
Droga anmarija, cytując dokumenty szkolne sprawdź proszę co jest w nich napisane:
"§ 45 ......
2. Zasady i tryb przyznawania wyróżnień i nagród określone zostaną w Regulaminie Zespołu zał. nr 5."
Nie ma tego załącznika........a zasady te do teraz nie są określone prze dyrekcję......
Zachęcam do kontaktu na priw, możemy wymienić się uwagami, natomiast życzę dyrekcji i nauczycielom z GM3 powodzenia, pokolenie rodziców uczniów klas I-III nie jest ślepe, za to bardziej wymagające, a zarządca szkoły jest wybierany na konkretną kadencję.

Mój syn chodził do trójki, obecnie jest w klasie maturalnej. Nie ukrywam, że dał się we znaki wszystkim pracownikom. Ciężki przypadek, byłem wzywany do szkoły kilka razy w miesiącu. Jednak zawsze zdawałem sobie sprawę jaki jest mój syn, uwagi na niego były słuszne. Wszyscy nauczyciele robili wszystko co w ich mocy, aby pomóc mojemu synowi i mi. Doceniam to także po latach. Odwalają tam kawał dobrej roboty. Szczerze polecam GM3. To szkoła dla wszystkich dzieci, a nie tylko tych wybranych i odsianych ze względu na średnią.A wszystkim rodzicom życzę dużo obiektywizmu co do swoich dzieci, niestety nie zawsze spełniają nasze rodzicielskie oczekiwania, tylko po co winy szukać w szkole? Niestety najczęściej jest tak, że najwięcej jadu mają ci, którzy sami nie radzą sobie ze swoimi dziećmi, a biorąc pod uwagę zajadłość niektórych forumowiczów, domyślam się tylko jakie forumowicz ma dziecko...Rodzice są od wychowywania i dziecko tak zachowuje się w szkole, bo ma na to przyzwolenie z domu. To przykre jak niesłusznie niektórzy starają się robić ferment w placówce, która na to nie zasługuje. To wszystko, szkoda mi więcej czasu na takie osoby, wolę porozmawiać z synem niż kopiować szkolny regulamin oceniania, wystarczy zweryfikować swój własny, rodzicielski...Rodzicu, zacznij od siebie, nauczyciele mają twoje dziecko kilka godzin dziennie, ty będziesz je miał całe życie. Niestety obawiam się, że moją wypowiedź podzielą jedynie rozsądni i myślący rodzice.