15.04.2025
Konkurs polegał na zaprojektowaniu koszulki nawiązującej do wybranej lektury. Uczniowie musieli nie tylko wykazać się talentem plastycznym, ale także umiejętnością interpretacji tekstu literackiego. Powstały niezwykle różnorodne i pomysłowe projekty, które oddawały klimat oraz przesłanie omawianych książek.
Jury, w skład którego weszło grono polonistyczne szkoły, miało niełatwe zadanie – poziom prac był bardzo wysoki, a uczestnicy wykazali się ogromnym zaangażowaniem. Po burzliwych obradach wyłoniono zwycięzców w kilku kategoriach wiekowych. Nagrodzone koszulki wyróżniały się nie tylko estetyką, ale także oryginalnym podejściem do treści literackiej.
Organizatorzy konkursu podkreślili, że tego typu inicjatywy pomagają uczniom w kreatywny sposób angażować się w czytanie i interpretację literatury. Uczestnicy mogli połączyć sztukę z literaturą, a ich prace stanowiły dowód na to, że książki wciąż inspirują młodych czytelników.
Konkurs na pewno na długo pozostanie w pamięci uczniów i nauczycieli. Nagrodzone prace zostały wyeksponowane w holu szkoły, budząc zainteresowanie uczniów i rodziców, wchodzących do budynku. W Dąbrówce tego typu inicjatywy są stałym punktem roku szkolnego, zachęcając dzieci do jeszcze większego zaangażowania w świat literatury.
Joanna Jachowska-Hoffmann
mat. prasowe SP nr 2 w Mińsku Maz.
