O działaniach przeciwko poczęciu, Murzynach i niewiernym Żydowinie, czyli polska szkoła w wydaniu PiS
W ramach religii uczeń dowie się, że „poczęcie dokonuje się pod sercem” oraz uczy się „zagrożeń dla zdrowia związanych ze współżyciem homoseksualnym”. Na historii zapozna się „z symbolami narodowymi, państwowymi i religijnymi” i będzie umiał wymienić „rolę Kościoła (w tym zakonów) w dziedzinie nauki, architektury, sztuki i życia codziennego”. Czy wiesz, czego uczy się dzisiaj twoje dziecko w polskiej szkole? Podpowiadamy cytatami z podręczników – ku przestrodze.
Religia
„Czy homoseksualista może być zbawiony?” (z programu nauczania religii w szkołach ponadgimnazjalnych „Żyć, aby wierzyć i kochać”, za: OKO.press)
„W zakresie wiedzy – uczeń:
• wskazuje teksty biblijne dotyczące aktów homoseksualnych,
• wymienia zagrożenia dla zdrowia związane ze współżyciem homoseksualnym”
„W zakresie umiejętności – uczeń:
• charakteryzuje współżycie homoseksualne jako przeciwne naturze,
• wyjaśnia różnice między homoseksualnymi skłonnościami a ich realizacją w aspekcie osądu moralnego,
• uzasadnia, dlaczego akt homoseksualny jest grzechem"
„W zakresie postaw i zachowań – uczeń:
• zachowuje powściągliwość w ocenie skłonności i poszczególnych czynów innych ludzi,
• wyraża sprzeciw wobec propagowania homoseksualnych wzorców zachowań” (z programu nauczania religii „Żyć, aby wierzyć i kochać”)
„Onanizm to grzech większy niż wybuch bomby atomowej".
„Małżeństwa mieszane często zawodzą (z Arabami rozpadają się prawie wszystkie, z Murzynami około 75 proc.)”.
„Bądźcie poddani każdej ludzkiej zwierzchności ze względu na Pana".
Media kłamią. „Pracujący w nich dziennikarze w sposób służalczy postępują zgodnie z obowiązującą poprawnością polityczną”.
„Przez ponad wiek z heretykami, których działalność prowadziła do anarchii, walczyli władcy świeccy, dopuszczając się przy tym okrucieństw i niesprawiedliwości. Inkwizycja kościelna miała na celu ograniczenie tych nadużyć przez ocenianie, czy ktoś rzeczywiście jest winny herezji".
„Ruchy ateistyczne obrały sobie za cel przede wszystkim ateizację dzieci i młodzieży. Odrzucenie wartości zakorzenionych w Bogu i proponowanych przez Kościół doprowadzało do pogardy wobec ludzkiego życia, wobec rodziny, wobec domu i społeczeństwa”.
Więcej na;
http://www.newsweek.pl/polska/spoleczenstwo/edukacja-...